为落实立德树人根本任务，搭建跨区域教研交流、资源共享、专业共进的优质平台，切实提升区域心理教师专业素养与课堂教学质效，2026年10月9日上午，由汕头市濠江区教育局主办，濠江区中小学心理健康教育指导中心、汕头市小学心理健康教育教师工作室、濠江区中小学心理健康教师工作室联合承办，汕头金中南滨学校协办的心理健康教育联合教研活动，在汕头金中南滨学校（校本部）开展。濠江区各中小学专、兼职心理健康教育教师和汕头市小学心理健康教育工作室成员齐聚一堂，共研心育新方法、共探育人新路径。

课堂示范引前路，优质课例展风采

　　活动伊始，两节小学心理精品课依次亮相，以生动鲜活的课堂设计、贴合学情的教学内容，为在场教师带来沉浸式教学示范。汕头市华侨试验区金湾学校郑依环老师执教《破解“时间小偷”迷案——做自己的时间警长》，以趣味探案的创新形式，引导学生主动发现时间浪费问题、掌握科学时间管理方法，让心理课堂趣味十足、润物无声。汕头金中南滨学校谢艾佳带来《时间骑手成长记》主题课堂，以成长视角搭建教学体系，循序渐进帮助学生建立时间规划意识，培养自律成长的良好品质，两节课堂均精准贴合小学生成长特点，教学设计精巧、育人导向鲜明。

同行聚力精研讨，思维碰撞促提升

　　课例展示结束后，汕头市龙湖区金阳小学蔡舒环老师、华南师范大学附属濠江实验学校江金钊老师分别对两节示范课进行精准点评。两位老师立足心育课堂核心素养目标，从教学设计、课堂互动、学情适配、育人实效等维度细致剖析，既肯定了课堂创新亮点，也针对心育课堂常态化开展、教学细节优化、学生心理引导技巧等方面提出针对性改进建议。在场教师积极交流、踊跃探讨，在思维碰撞中厘清教学思路、补齐教学短板，有效提升了课堂教学实操能力。

经验分享拓视野，创新赋能启新程

　　研讨环节后，两场干货满满的专题分享为本次教研活动赋能加码。汕头市澄海实验小学陈艺涵老师聚焦教育数字化转型趋势，分享《巧用AI助力心育课堂——AI生成教学视频的实操路径与案例》，通过真实案例、实操方法，解锁AI技术与心理健康教育融合的新路径，为教师丰富课堂载体、创新教学模式提供了全新思路。汕头市华侨试验区金湾学校陶莉莉老师围绕朋辈心理育人，带来《赋能朋辈“心”力量，筑牢校园“心”防线——汕头市中小学、中职学校心理委员培训系列微课使用指南》专题分享，系统讲解朋辈心理帮扶的实施要点与微课应用方法，助力学校搭建多层次、全方位的校园心理防护体系。

　　本次跨区域心理健康教育联合教研活动，打破了区域教研壁垒，整合了优质教育资源，为一线心理教师提供了观摩学习、互鉴共进的交流平台。内容立足小学生心理成长规律与日常育人痛点，以“课堂展示+专家把脉+经验赋能”的多元形式开展，聚焦时间管理、AI赋能教学、朋辈心理帮扶三大核心主题，内容兼具实践性、创新性与指导性，为区域心理健康教育提质增效注入全新活力。

　　下来，濠江区教育局将持续依托教师工作室平台，常态化开展各类教研活动，深耕心理健康教育课堂，创新心育工作模式，凝聚家校社协同育人合力，持续筑牢学生心理健康防线，全力推动区域中小学心理健康教育高质量、特色化发展。