民盟濠江支部：

　　您们提出的《关于高质量推进中小学人工智能教育的提案》（2026016号）收悉，衷心感谢对我区中小学人工智能教育工作的关注与支持。现答复如下：

　　一、提案基本要求

　　人工智能正以前所未有的广度和深度融入教育全过程，重塑教与学的方式、重构教育生态。但目前我区的人工智能教育尚处于起步状态。建议：（一）优化人工智能教育课程设计；（二）提升教师人工智能专业水平；（三）优化人工智能教育资源配置。

　　二、办理情况

　　（一）高度重视，制定实施办理方案。

　　局领导和相关股室负责人组成区政协五届六次会议第2026016号重点提案办理工作小组，对提案内容进行逐条梳理和深入研讨，制定实施办理工作方案，明确责任分工和“摸查现状、梳理问题、逐项推进、跟踪落实”的办理思路，细化各环节推进安排，确保办理工作紧扣提案建议方向，贴合我区教育发展实际有序开展。同时，加强沟通，主动对接民盟濠江支部委员，沟通提案办理方向，就我区人工智能教育推进工作充分听取意见建议，确保办理工作规范有序推进，各项答复内容贴合我区教育发展实际。

　　（二）多措并举，高质量推进提案建议落地实施。

　　1.优化人工智能教育课程设计方面。根据省、市有关文件精神，区教育局落实各学校各学段各年级开设人工智能课程及课时标准：小学1至4年级每学年不少于6课时，5至6年级每学年不少于10课时，初中每学年不少于10课时，高中阶段不少于每两周一课时。目前，各中小学校依托国家中小学智慧教育平台、“粤教翔云”数字教材应用平台、“深教AI平台”等线上渠道配齐基础教学资源，基本能满足我区各学校开展人工智能通识教育的课程资源初期需求。

　　2.提升教师人工智能专业水平方面。区教育局积极挖掘潜力整合资源，深入开展教师人工智能素养提升专项培训，多渠道多途径培养和提升广大中小学教师人工智能教育素养，为中小学人工智能教育改革与发展奠定师资基础，稳步推进我区中小学人工智能通识教育落地实施。遴选8所人工智能通识教育试点校和22名种子教师，先后组织赴深圳参加专项培训；分批次组织120名科创骨干教师参加“英濠人才“基础教育研修班；组织480名一线骨干教师参加人工智能素养提升培训；2026年5月组织全区在岗教师参加人工智能教育公需课培训；2026年7月组织全区60名中小学骨干教师赴深圳市南山区参加中小学教育数字化转型及智慧教育专题研修培训。同时，建立区域人工智能教育教研共同体，依托区信息技术教师工作室常态化开展集体教研、公开课展示、教学成果交流等活动。2026年征集人工智能教育资源案例16件，其中3件获评市级优秀案例；征集37件人工智能教育作品参加市级评选，25件被推荐参加省级活动。有效提升全区中小学教师队伍人工智能专业水平。

　　3.优化人工智能教育资源配置方面。不断加强人工智能教育教学设施设备建设，夯实人工智能教育硬件底座。截至目前，全区52所学校建成创客实践室，配备机器人、3D打印、VR/AR等设备。通过社会公益捐赠，为11所学校建设人工智能编程教室。以濠江华附为示范点，按国家一类标准建成21间科学教育实验室，借助南方科技大学“双百行动”资源，构建起涵盖VEX机器人、人工智能实验、编程无人机等方向的高端实验体系。目前，全区所有中小学已实现500M以上宽带进校，教学班多媒体设备覆盖率100%。全区中小学人工智能教育资源配置得到进一步优化和提升。

　　（三）科学规划，落实下一步工作计划。

　　1.制定实施《濠江区推进中小学人工智能教育高质量发展实施方案》，多措并举加快实现中小学人工智能教育高质量发展，全区中小学人工智能教育实现全域覆盖、深度融合、特色发展新格局。

　　2.统筹课程整体规划，构建一体化教学体系。结合濠江区中小学学情，统筹国家、地方、校本课程资源，逐步构建“小学启蒙、初中探究、高中进阶”的一体化人工智能教育课程体系。

　　3.强化师资队伍建设，打造人工智能教育专业队伍。进一步引进人工智能和信息技术教学教研专业人才；在全区教师编制统筹中，落实保障信息技术、人工智能相关专业教研员与教师招聘需求，逐步充实专业师资力量。

　　4.整合多方资源，推进城乡教育更加优质均衡发展。争取各级财政专项经费以及对口帮扶支持，大力支持薄弱学校及乡村学校人工智能教育设施升级、资源引进、活动开展。组织各街道校际教研联合体、教育共同体及教师工作室开展送教下乡、同步课堂、联合教研等方式，带动乡村学校提升人工智能教育教学质量，助力推动全区基础教育优质均衡发展。

　　汕头市濠江区教育局

　　2026年7月31日