为了促进教师专业成长，更新教育教学理念，全面提高课堂教学水平和教育质量，11月8-14日，区教师发展中心组织调研组到玉新中学、三河中学、滨海中学开展义务教育阶段学校品质提升主题调研，对学校教育教学工作进行全面调研。此次调研旨在深入了解教学情况，促进教师教育教学能力提升，指导学校优化中考备考教学策略、提升备考育人成效。

　　调研组通过组织师生问卷调查、深入课堂听课等方式对学校教育教学工作全面调研，并召开学校备考教学管理团队调研反馈座谈会，扎实推进学校在教育改革的新篇章背景下的初中课程教学改革深化行动。调研组在相关科组教师陪同下深入课堂，听取多门学科共36节课，教研员通过课堂观察，近距离地了解一线教师的课堂教学方法、课堂教学效果及学生的学习情况，课后对授课内容进行细致专业地点评。同时通过问卷调查收集师生对教学工作的意见和建议，并提出调整教学策略、丰富教学内容、优化课程设置、引入更多实践教学环节等针对性的措施。

　　调研反馈会上，各校汇报学校中考备考情况，调研组根据检查情况进行反馈评价，提供专业指导，对学校教学工作提出做好队伍建设、打造高效课堂、实施学生素质工程、推进学生多元评价等建设性意见。要求各校细化措施，精准、精细、精心做好中考备考工作，形成全校参与、齐抓共管、家校协同的良好中考备考氛围。并表示将一如既往地对各校教学加强指导和提供交流机会，切实帮助学校解决教学难题，扎实做好提质增效工作，促进学生的核心素养提升。

　　本次调研活动，是对各校教学的一次全方位的评估和指导，为学校的教学工作指明了方向，有助于义务教育阶段学校品质提升，提升本届初中教学备考实效。